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课程有效期:365天
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01、第一部分第一章第一节-细胞的分子组成(一)
00分钟/19分钟
02、第一部分第一章第一节-细胞的分子组成(二)
00分钟/18分钟
03、第一部分第一章第二节-细胞的结构及分类(一)
00分钟/24分钟
04、第一部分第一章第二节-细胞的结构及分类(二)
00分钟/13分钟
05、第一部分第一章第三节-细胞的代谢(一)
00分钟/17分钟
06、第一部分第一章第三节-细胞的代谢(二)
00分钟/21分钟
07、第一部分第一章第三节-细胞的代谢(三)
00分钟/26分钟
08、第一部分第一章第三节-细胞的代谢(四)
00分钟/10分钟
09、第一部分第一章第四节-细胞的增殖(一)
00分钟/18分钟
10、第一部分第一章第四节-细胞的增殖(二)
00分钟/19分钟
11、第一部分第一章第五节-细胞的生命历程
00分钟/09分钟
12、第一部分第二章第一节-生物与环境
00分钟/04分钟
13、第一部分第二章第二节-种群和群落
00分钟/15分钟
14、第一部分第二章第三节-生态系统
00分钟/21分钟
15、第一部分第三章第一节-植物体的结构层次(一)
00分钟/14分钟
16、第一部分第三章第一节-植物体的结构层次(二)
00分钟/16分钟
17、第一部分第三章第二节-植物的代谢
00分钟/08分钟
18、第一部分第三章第三节-植物的激素调节
00分钟/11分钟
19、第一部分第四章第一节-人的系统结构与功能(一)
00分钟/22分钟
20、第一部分第四章第一节-人的系统结构与功能(二)
00分钟/17分钟
21、第一部分第四章第一节-人的系统结构与功能(三)
00分钟/12分钟
22、第一部分第四章第一节-人的系统结构与功能(四)
00分钟/20分钟
23、第一部分第四章第一节-人的系统结构与功能(五)
00分钟/17分钟
24、第一部分第四章第二节-感觉器官与感觉
00分钟/08分钟
25、第一部分第四章第三节-人体的内环境与稳态(一)
00分钟/21分钟
26、第一部分第四章第三节-人体的内环境与稳态(二)
00分钟/20分钟
27、第一部分第五章第一节-动物的行为
00分钟/11分钟
28、第一部分第五章第二节-动物的类群及动物对生活环境的适应
00分钟/16分钟
29、第一部分第六章第一节-生物的生殖(一)
00分钟/15分钟
30、第一部分第六章第一节-生物的生殖(二)
00分钟/16分钟
31、第一部分第六章第二节-生物的发育(一)
00分钟/18分钟
32、第一部分第六章第二节-生物的发育(二)
00分钟/14分钟
33、第一部分第六章第二节-生物的发育(三)
00分钟/12分钟
34、第一部分第六章第三节-生物的遗传(一)
00分钟/16分钟
35、第一部分第六章第三节-生物的遗传(二)
00分钟/18分钟
36、第一部分第六章第三节-生物的遗传(三)
00分钟/17分钟
37、第一部分第六章第三节-生物的遗传(四)
00分钟/23分钟
38、第一部分第六章第三节-生物的遗传(五)
00分钟/13分钟
39、第一部分第六章第四节-生物的变异
00分钟/19分钟
40、第一部分第六章第五节-生物的进化
00分钟/11分钟
41、第一部分第七章第一节-生物的分类
00分钟/19分钟
42、第一部分第七章第二节-生物多样性
00分钟/07分钟
43、第一部分第八章第一节-微生物的利用
00分钟/18分钟
44、第一部分第八章第二节-现代生物技术(一)
00分钟/16分钟
45、第一部分第八章第二节-现代生物技术(二)
00分钟/18分钟
46、第一部分第九章第一节-传染病
00分钟/10分钟
47、第一部分第九章第二节-免疫生理
00分钟/24分钟
48、第一部分第十章第一、二节-生物科学探究、生物学科的发展
00分钟/12分钟
49、第二部分第一章第一节-课程性质与基本理念
00分钟/11分钟
50、第二部分第一章第二节-课程设计思路与课程目标
00分钟/07分钟
51、第二部分第一章第三节-课程内容与实施建议
00分钟/14分钟
52、第二部分第一章第四、五节-棚中生物学教材的编写、初中生物学课程资源
00分钟/04分钟
53、第二部分第二章第一、二节-导入技能、教学语言技能
00分钟/11分钟
54、第二部分第二章第三、四节-提问技能、讲解技能
00分钟/09分钟
55、第二部分第二章第五、六节-变化技能、演示技能
00分钟/05分钟
56、第二部分第二章第七、八节-板书技能、结束技能
00分钟/08分钟
57、第二部分第三章第一、二节-生物学教学理论、概念图教学策略
00分钟/09分钟
58、第二部分第三章第三、四节-合作学习的教学策略、探究学习的教学策略
00分钟/03分钟
59、第二部分第三章第五、六节-科学一技术一社会(STS)教育、初中生物不同教学内容的教学策略
00分钟/12分钟
60、第二部分第三章第七节-教学研究
00分钟/10分钟